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广州医科大学附属第四医院

产品简介

奥门金沙医院教学管理系统（Hospital Teaching Management System）主要针对医院的三生教学管理而设计，满足医院对学生的临床教学、对研究生、进修人员的培养、对医务人员开展在职进修、在职培训、以及各种形式的继续教育，实现教学全过程的数字化管理。

临床教学是保证和提高医学人才培养质量的重要环节和必要手段，临床教学是医学生培养过程中至关重要的一环。教学医院既要承担医疗、科研、预防保健、康复等诸多工作，同时也要承担医学教育中的临床教学任务。

临床教学有其自身特点，学生专业、教育层次复杂，参与教学的临床教师人数众多并且不固定，教学信息量大，需要患者良好配合。因此，医院教学管理部门在教学活动中，需要扮演更多的角色，不仅要管理好学生，抓好各项教学任务的实施和质量保障，还要与学校及医院内部的临床教师和教研室搞好沟通协调，及时掌握和反馈教学信息，提供优质、高效的教学服务。

教学需求

• 各教研室每年、每月都要举办多种临床教学活动，需要向科教科提交教学计划、发布海报，科教科要进行各种统计。
• 进修生、研究生、实习生、规培生的轮科，是一项非常复杂的工作，传统方式下，轮科安排、轮科跟踪效率低下。
• 每年举办很多培训、很多考试，在传统方式下，各种表格堆积如山，存档、统计、分析、查询效率低下。
• 医务人员的继续教育情况、带教情况及教学考核，是年度考评、职称评定的重要指标。传统方式下，每到年度考评、职称评定时，搜罗数据极为不便。
• 对带教老师的课堂教学质量评价、教案质量的评价、以及教学绩效的计算、分析，是一项庞大、烦琐的工作，涉及大量的数据处理、统计分析，传统方式效率低下，信息存储、检索极为不便，迫切需要信息系统来提高效率。
• 如何高效地对医务人员的继续教育、临床教学业务进行管理？

产品定位

• 为医院建立科学的教学管理平台，建立完整的学生档案、教师档案。
• 对实习生、进修生、研究生、规培生，进行全方位的管理。建立完整的学生档案，准确记录学生的基本信息、轮科记录、考评记录。建立完整的教师档案，准确记录教师的基本信息、带教信息、教学评价。
• 日常的教学活动通过系统完成，在完成日常管理的同时，借助灵活的统计、分析、查询工具，为年度考评、职称评定提供详实的数据，显著提高教学效率。
• 实现教学活动申报、发布、汇总统计。实现学生对课堂教学情况的评价、实现老师对学生的评价、实现学生对老师的评价、实现教学督导对教学活动的评价。

产品特点

• 实用，针对医院教学而设计，符合实际教学管理要求
• 易用，与微信绑定，教学通知、对教师评价、提醒等更加方便
• 知识，可通过不断的学习和应用，积累大量的教学知识

部分功能介绍

学生档案管理

• 在系统中为实习生、进修生、研究生、规培生建立完整的档案，准确记录学生的基本信息、轮科信息及出科考评信息、老师/医院对学生的评价、以及学生对老师/科室/医院/课程的评价。
• 支持实习生、进修生、研究生、规培生等学生类别。
• 支持以班级为单位对学生进行管理。
• 可以为每个学生分配一个登录账号，让学生登录系统完成相关操作。学生离开医院时可以停用账号。
• 老师、医院可以对学生进行出科评价、毕业/结业评价，学生也可以对老师、医院、科室、以及教学活动进行评价，评价信息可以“匿名”，评价模板可灵活定义和统计分析。

教师档案管理

• 建立全院带教老师的花名册，为每个带教老师建立完整的档案，准确记录老师的基本信息、带教信息、教学评价信息。
• 老师可以直观掌握本人带教的研究生、进修生，以及在轮科过程中由本人指导的实习生、规培生，并且可以对学生进行毕业/结业评价、出科评价。
• 可以查看学生、医院、其他老师对本人的教学评价，便于改进教学质量。
• 可以直观掌握本人主讲的教学活动或课程，便于安排工作。

教学活动管理

• 各科室室每月都会定期或不定期举办多种临床教学活动，或者请院外专家来医院举办学术讲座，教学管理部门需要汇总、发布教学活动信息，并且监督教学活动的执行情况。
• 通过本功能，各科室向教学管理部门申报每月教学计划，教学管理部门审核通过后向全院发布、并汇总统计、以及监督活动的执行情况。学生及教学督导还可以进行质量评价。
• 教学活动管理包含：教学活动申请、教学活动汇总、教学日历。

轮科管理

• 根据国家相关规定，以及医学生的培养特点，实习生、研究生、进修生、规培生在临床实习、进修或规培期间，需要根据不同的专业方向，制定不同的轮科路线，必须在内科、外科、儿科等各个科室轮转一段时间，跟着指导老师、高年资医生/护士进行临床学习及实际操作，离开科室进入到下一科室之际，还应参加出科考核，并提交出科申请，由相关人员进行评价、审核。轮科管理涉及轮科安排、过程跟踪、出科考核等多项管理事务。
• 轮科安排：可以通过人工录入的方式生成轮科安排表，也可以通过预设的轮科模板，自动生成轮科表。教学管理部门可以先将学生安排到大科，大科主任或教学秘书再分派给具体科室。科主任或教学秘书可以为学生指派具体的指导老师。
• 出科考核：实习生、进修生、研究生、规培生在某科室轮转结束时，在线提交“出科考核申请”，自动流转给指导老师、科主任或带教秘书、以及教学管理人员进行出科评价、审核。出科考核的评价内容，可以根据医院实际情况，在后台自由定义。出科考核信息自动汇总到学生档案。

考试管理

• 医院每年都要进行各种考试。比如出科考试、资格考试、三基考试（基本理论、基础知识、基本技能）等。
• 考试工作的组织、管理非常麻烦。比如对护理人员来说，每年某个时期，相关部门就要组织全院所有护士进行三基考试，需要从数万道题库中组成10多份甚至数十份不同的试卷，将全院数百甚至数千名护士分成若干批次进行考试，考完后还有大量的评卷、成绩汇总、发送通知、归档等一系列工作，非常麻烦、效率低下、容易出错。
• 考试功能支持随机组卷（同一场考试中、不同人员看到的试卷内容不一样）、自动评分、到时间强制交卷、退回重考等机制，医务人员可以灵活地参与考试，不必集中考试，考试后的评卷、成绩汇总、发送通知等工作可以自动完成，显著提高了考试工作的效率。支持权限控制机制，每个教研室可以自行维护各自的知识点、题库、试卷库，可以互不干扰的发起考试。
• 系统提供：知识点管理、题库管理、试卷管理、考试计划、考试、评卷等功能。

报名管理

• 发布进修、实习招生信息，报名后医教处筛选进修生，录取后通知报到。
• 学生可以自助进行注册，通过邮件方式自助注册，并根据发现的进修信息进行登记及查询进度。
• 进修学生可以自助报名，并进行报名登记，学生的信息自动进入到教学的学生信息中。